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Supervision : Différence entre versions
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Version actuelle datée du 15 juillet 2020 à 15:59
La supervision contient des éléments permettant de fournir des connaissances, d'aider à organiser les tâches, d'améliorer la motivation et de suivre l'activité et les résultats. Elle participe du paradigme d'apprentissage[1] ou autoformation assistée utilisé en DES de MG.
- Directe : le MSU est physiquement à coté de l'interne en consultation
- Indirecte : après acte, ou séries d'actes; Débriefing séquentiel : Objctifs de sécurité pour consultants, qualité avec élaboration de pistes d'amélioration, d'objectifs d'apprentissage.
voir
écouter
- https://www.deezer.com/fr/album/110770332 : Supervision - La Roux
Notes et références
- ↑ « Schéma Apprentissage vs Enseignement Carte conceptuelle », sur cmapspublic3.ihmc.us (consulté le 15 juillet 2020).
