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Projet d'accueil individualisé : Différence entre versions

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* https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F21392
 
* https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F21392
  
* [[Adaptation_scolaire_et_scolarisation_des_élèves_handicapés#P.A.I_:_Projet_d'Accueil_Individualisé]]
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* [[w:fr:Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés#P.A.I : Projet d'Accueil Individualisé]]
  
 
* https://www.egora.fr/actus-medicales/allergologie/50053-allergie-alimentaire-un-pai-plus-informatif : prochainement en 9/19
 
* https://www.egora.fr/actus-medicales/allergologie/50053-allergie-alimentaire-un-pai-plus-informatif : prochainement en 9/19

Version actuelle datée du 8 novembre 2019 à 15:32

PAI ou Projet d'accueil individualisé concerne les enfants et adolescents atteints de troubles de la santé tels que :

  • Pathologie chronique (asthme, par exemple), ou handicap
  • Allergie
  • Intolérance alimentaire.

Le PAI est un document qui permet de préciser les adaptations à apporter à la vie de l'enfant ou de l'adolescent en collectivité (crèche, école, collège, lycée, centre de loisirs).

Il peut concerner le temps scolaire mais aussi périscolaire, et se nomme ainsi parfois PAIP (projet d'accueil individualisé périscolaire).

Le PAI est élaboré à la demande de la famille et/ou du chef d'établissement avec l'accord de la famille.

Il contient les besoins spécifiques de l'enfant ou de l'adolescent et est établi en concertation avec le médecin scolaire, de la Protection maternelle et infantile (PMI), ou le médecin et l'infirmier de la collectivité d'accueil.

Les besoins thérapeutiques de l'enfant ou de l'adolescent sont précisés dans l'ordonnance signée par le médecin qui suit l'enfant ou l'adolescent pour sa pathologie.

Un des enjeux est la mise à disposition, la connaissance de ces informations, par tous les intervenants possiblement concernés par cette adaptation sur les temps scolaires et périscolaires

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