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→Pratique
En [[wp:fr:psychologie]], il s'agit d'un bilan psychologique d'événement, voir l'article ''[[wp:fr:Débriefing (psychologie)]]''.
==Pratique==
* Retour sur la pratique, bilan d'étape, analyse, déconstruction - reconstruction, validation de la prise en charge, identification de performance, d'objectifs, d'étapes atteintes;
* Autoévaluation assistée dans le paradigme d'[[apprentissage collaboratif|apprentissage]]
* Il est pratiqué en particulier après une séquence de consultation d'un [[interne]] en [[supervision|supervision indirecte]] ou [[supervision|supervision directe]].
* Mise en place d'un accord, d'un cadre convenu sur la séance
* [[Apprentissage collaboratif]]
* Retour sur la [[supervision]]
* Accord sur plan de travail
* ODJ sur séances ultérieures
== Critiques ==* Le debrief ne peut avoir une visée que formative et non d'évaluation sanctionnante* Le retour régulier, ou systématique sur les actes effectués peut être vécu comme stressant perturbant la réalisation même ou les choix par crainte de critique.* Un objectif peut être de gagner du temps sur l'émergence de questionnements, reprenant des cheminements du formateur, sans respecter le temps, la réflexion, l'appropriation du médecin en formation : essayer de l'évoquer simplemenent. ==Outils==
* https://www.cgelav.fr/boîte-à-outils/supervision-directe/ https://www.cgelav.fr/boîte-à-outils/
* https://s49d7c7e7d7a3b96f.jimcontent.com/download/version/1488555824/module/10446393399/name/2014_DPC_S4_OUTILS_EVALUATION_MSU.pdf
* [[Grille Calgary-Cambridge]]
==Voiraussi ==
* [[wp:fr:Débriefing]]
* [[wp:fr:Empowerment]]
* [[Gouvernance partagée]]
== Notes et références ==
<references/>
[[Catégorie:Apprentissage]]
[[Catégorie:Information]]
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[[Catégorie:Psy]]
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