https://www.wikonsult.org/index.php?action=history&feed=atom&title=Adolescent 2026-10-23T08:35:54Z Historique des révisions pour cette page sur le wiki MediaWiki 1.34.1 https://www.wikonsult.org/index.php?title=Adolescent&diff=6161&oldid=prev 2020-06-01T15:34:48Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">existant</span></span></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fr"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Version précédente</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version du 1 juin 2020 à 15:34</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l50" >Ligne 50 :</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Ligne 50 :</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>d’aborder le sujet avec son médecin traitant, qu’en penses­tu ?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>d’aborder le sujet avec son médecin traitant, qu’en penses­tu ?  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>­ Phrase n°3 : <del class="diffchange diffchange-inline">Est­ce </del>que tu as quelqu’un avec qui parler de sexualité ?  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>­ Phrase n°3 : <ins class="diffchange diffchange-inline">Est­-ce </ins>que tu as quelqu’un avec qui parler de sexualité ?  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>­ Phrase n°4 : <del class="diffchange diffchange-inline">Est­ce </del>que tu as envie de parler de sujets en rapport avec la sexualité ?  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>­ Phrase n°4 : <ins class="diffchange diffchange-inline">Est-­ce </ins>que tu as envie de parler de sujets en rapport avec la sexualité ?  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/b7ca72c7-c3b2-4158-b76a-2935672b720c</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/b7ca72c7-c3b2-4158-b76a-2935672b720c</div></td></tr> </table>

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<p>ébauche</p> <p><b>Nouvelle page</b></p><div>Médecine de l''''adolescent''', prises en charge, ouvertures, thématiques<br /> <br /> == voir ==<br /> * [[BITS]]<br /> * [[w:Adolescent medicine]]<br /> * HEADSSS1 (Home, Education, Activities, Drugs, Sexual activity, Security, Suicide)<br /> https://www.revmed.ch/RMS/2016/RMS-N-522/Sante-sexuelle-des-adolescentes-comment-l-aborder-en-consultation<br /> <br /> == Temps seul ==<br /> * Il semble important de proposer un temps seul d'entretien avec les adolescents; à partir du collège ? : &quot;Il est habituel d'avoir un temps dédié dans les consultations habituelles des adolescents; Je propose à ton parent de retourner dans la salle d'attente si tu n'y vois pas d'objection&quot;.<br /> <br /> Rappel du secret médical, de la confidentialité du temps.<br /> <br /> Proposition d'une conclusion / information donnée au parent en fin de consult ?<br /> <br /> == Questions d'ouverture ==<br /> * Mis à part celà, y a-t-il quelque chose (d'autre) dont tu veux parler ? As tu une question autre ?<br /> <br /> * Est-ce que celà a pu t'arriver d'être confronté à des situations de danger, de violence ?<br /> <br /> * Est-ce que ça t'arrive de fumer ?<br /> <br /> * Des situations de risques dont tu veux parler ?<br /> <br /> * Des questions sur comment tu te perçois, tu te sens, ou comment les autres te voient ?<br /> <br /> * Des questions sur la sexualité, les personnes vers qui tu es attiré·e ?<br /> <br /> == existant ==<br /> programme Bright<br /> Future de l’American Academy of Pediatrics (qui s’adresse à l’adolescent : « As­tu des questions à propos<br /> de sexualité ? » et aux parents : « Quelles discussions avez­vous avec Michelle à propos de sexualité et<br /> quelles sont vos valeurs sur ce sujet ? ») , <br /> <br /> Le West Virginia University Adolescent Risk Score, les<br /> questionnaires des Guidelines for adolescent preventive services et l’acronyme HEADSS (Home, Education,<br /> Activities, Drugs, Sex, and Suicid) proposé par le Los Angeles Children’s hospital qui permet d’explorer tous<br /> les aspects contributifs de la vie du patient de manière fluide au cours de la discussion (3). <br /> <br /> Un logiciel<br /> interactif comprenant plusieurs questions d’ordre sexuel a été proposé à des médecins en Angleterre et<br /> semble avoir permis à ceux qui l’ont utilisé d’aborder le sujet plus facilement (22).<br /> <br /> Récemment, un outil de communication français, comportant 5 questions, nommé « 5 S »<br /> <br /> THèse : <br /> ­ Phrase n°1 : Ta vie intime se passe­t­elle comme tu le souhaites ?<br /> <br /> ­ Phrase n°2 : A propos de la sexualité, d’autres adolescents me disent que ce n’est pas toujours facile<br /> d’aborder le sujet avec son médecin traitant, qu’en penses­tu ? <br /> <br /> ­ Phrase n°3 : Est­ce que tu as quelqu’un avec qui parler de sexualité ? <br /> <br /> ­ Phrase n°4 : Est­ce que tu as envie de parler de sujets en rapport avec la sexualité ? <br /> <br /> : https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/b7ca72c7-c3b2-4158-b76a-2935672b720c<br /> <br /> * https://www.sfsa.fr/wp-content/uploads/2015/06/aborder_la_sexualit_ped_prat_2009.pdf<br /> <br /> == N&amp;R ==<br /> &lt;references/&gt;<br /> <br /> [[Catégorie:Pédiatrie]]<br /> [[Catégorie:Ouverture]]<br /> [[Catégorie:Sexo]]<br /> [[Catégorie:Prévention]]</div>

Yves.bertin